很多親身練習(xí)過(guò)寫作的人提到寫作都會(huì)感到困惑，因?yàn)楹茈y準(zhǔn)確而吸引人地表達(dá)他們頭腦中的創(chuàng)造力和想法。有時(shí)候，雖然他們選擇了主題，抓住了問(wèn)題的核心，卻不知道如何用文字表達(dá)出來(lái)。結(jié)果原來(lái)的好點(diǎn)子爛在他們肚子里；有時(shí)候?qū)ψ约簩懙臇|西很滿意，但是讓大家一起討論的時(shí)候，又沒(méi)有足夠的說(shuō)服力通過(guò)。文方格認(rèn)為，寫作沒(méi)有固定的模式，但只要掌握一點(diǎn)基本的練習(xí)，就能增加很多寫作的信心。

一，語(yǔ)言用詞

首先，文字一定要簡(jiǎn)潔。即表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要，主題明確，邏輯嚴(yán)密，讓讀者瀏覽一遍就能了解整個(gè)初級(jí)精神。文字的寫法是最難避免的。

其次，讓寫作的語(yǔ)言通俗，凝練。不需要追求詞藻華麗，更不需要寫專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)論文。而是要強(qiáng)調(diào)通俗化和對(duì)比性，讓人覺(jué)得是經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查研究后提出來(lái)的詞匯，使用的詞匯也是人們所熟悉的，讓讀者快速理解你的意圖。要以通俗的方式寫文章并理解清楚，請(qǐng)嘗試以下做法:

1、逐項(xiàng)法

如果文本的作者能夠真正掌握要表達(dá)的文本，那么很容易一一列舉出來(lái)。作家可以試著閉上眼睛想一會(huì)兒。一般他們會(huì)在腦子里找到幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

如果想了一會(huì)兒還是不能把重點(diǎn)浮現(xiàn)出來(lái)，一一列舉出來(lái)，那就是這篇課文準(zhǔn)備的不夠充分，主題不夠清晰，不足以說(shuō)服別人。這時(shí)候你就要重新組織思維和組織邏輯了。

2.理順句子順序和結(jié)構(gòu)

在寫作中，作者可以將復(fù)雜的句子變成從句，并與從句并排呈現(xiàn)，以顯示它們的差異。這樣句子工整，形成節(jié)奏，也方便網(wǎng)友閱讀理解。每個(gè)句子都按照適當(dāng)?shù)捻樞蚺帕?，這使得單詞的結(jié)構(gòu)具有明顯的邏輯性。

二，文本政變的視覺(jué)表達(dá)

為了使書達(dá)到更好的說(shuō)服效果，增強(qiáng)文本的可操作性，在表達(dá)形式上，除了使用文案外，還可以用直觀性強(qiáng)、形象性好的圖片來(lái)證明。

這就是文字的視覺(jué)表達(dá)。這主要分為兩個(gè)方面，一是文案排版的可視化，二是圖片和照片的使用。

文案的形象化是指強(qiáng)調(diào)和總結(jié)文案的一部分，以便更好地表達(dá)文案的思想和文本的實(shí)踐。寫作時(shí)，寫作者可以對(duì)文案進(jìn)行篩選，重要部分用醒目的字體或放大的字體大小來(lái)表達(dá)。

版面設(shè)計(jì)解決方案的可視化，通常是在你想硬強(qiáng)調(diào)的地方畫線，或者把長(zhǎng)而不方便閱讀的文字區(qū)域用句子的形式分割成幾個(gè)小塊。有些人還為每個(gè)段落設(shè)置副標(biāo)題。用流程圖來(lái)體現(xiàn)邏輯，往往讓人看得懂，看得懂，效果比用文案好得多。

總之，寫作作為實(shí)施的“藍(lán)圖”和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的程序，在其寫作實(shí)踐中應(yīng)該得到足夠的重視。在寫作過(guò)程中，作家盡一切可能增強(qiáng)文字的表達(dá)效果，從而增強(qiáng)文字的說(shuō)服力，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。

上一篇：[新聞營(yíng)銷]軟文編寫：怎么讓你的軟文走出平淡無(wú)

下一篇：[新聞營(yíng)銷]營(yíng)銷軟文：怎么讓軟文合理的添加公司

---

標(biāo)題：[新聞營(yíng)銷]營(yíng)銷軟文最高境界就是讓廣告看起來(lái)不
地址：http://www.807728.com/xinwen/24905.html

---

免責(zé)聲明：文芳閣軟文營(yíng)銷平臺(tái)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，不為其真實(shí)性負(fù)責(zé)，只為傳播網(wǎng)絡(luò)信息為目的，如有異議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系btr2030@163.com，本人將予以刪除。